{"id":89353,"date":"2026-02-01T00:18:41","date_gmt":"2026-02-01T06:18:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nexos.com.mx\/?p=89353"},"modified":"2026-02-12T13:53:00","modified_gmt":"2026-02-12T19:53:00","slug":"un-maestro-quest-ce-que-cest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nexos.com.mx\/un-maestro-quest-ce-que-cest\/","title":{"rendered":"Un maestro: Qu\u2019est-ce-que-c\u2019est?<\/em>"},"content":{"rendered":"

Este semestre cambi\u00e9 mi m\u00e9todo de ense\u00f1anza un poquito para reconocer la existencia de la inteligencia artificial. Tampoco es que hiciera cambios demasiado importantes \u2014opt\u00e9 por dar ex\u00e1menes en la clase en lugar de que los estudiantes se los llevaran a casa\u2014, pero el ChatGPT s\u00ed me oblig\u00f3 a pensar un poco m\u00e1s sobre en qu\u00e9 consiste el trabajo del maestro.<\/p>\n

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Ilustraci\u00f3n: Sergio Bord\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n

Hay quien imagina al maestro como un \u201cfacilitador\u201d, cuya labor es ayudar al estudiante a resolver sus preguntas, orient\u00e1ndolo en el uso de herramientas, referencias y bibliograf\u00edas. Es una funci\u00f3n \u00fatil, desde luego, pero un maestro no es un facilitador; en primer lugar, porque el maestro frecuentemente estorba y, si es bueno, debe estorbar. El maestro es, ante todo, un ejemplo que igual te puede servir para imitarlo que para no <\/em>imitarlo. Y no por eso ser\u00e1 menos maestro.<\/p>\n

Yo llegu\u00e9 a la Universidad de Chicago como profesor titular con apenas 36 a\u00f1os y, quiz\u00e1 por mi relativa juventud, resent\u00ed mucho el peso de las expectativas. Antes de m\u00ed, la c\u00e1tedra que ahora ocupaba la hab\u00eda desempe\u00f1ado John Coatsworth, un gran historiador, yo ni siquiera era un historiador (ni grande ni peque\u00f1o), \u00bfc\u00f3mo podr\u00eda sustituirlo? El otro profesor jubilado que tambi\u00e9n estaba relevando era Bernard Cohn, un gigante de la antropolog\u00eda hist\u00f3rica. \u00bfC\u00f3mo pod\u00eda yo igualarme a \u00e9l? Mi colega m\u00e1s cercano, por otra parte, era Friedrich Katz, otro extraordinario historiador, a quien tampoco me parec\u00eda yo demasiado: \u00bfesperaba alguien que alg\u00fan d\u00eda llegara yo a ser \u201csu sucesor\u201d?<\/p>\n

Hab\u00eda tambi\u00e9n en el Departamento de Antropolog\u00eda varias figuras monumentales \u2014que eran para m\u00ed muy cercanas\u2014, pero cuyo ejemplo pod\u00eda tambi\u00e9n resultar abrumador: \u00bfacaso deb\u00eda alcanzar las alturas de Marshall Sahlins o Nancy Munn? \u00bfPod\u00eda acaso hacer gala de la inteligencia, la erudici\u00f3n o la energ\u00eda de Jean o John Comaroff? Claro que no. Sab\u00eda que no: intentarlo era el camino de \u00cdcaro.<\/p>\n

Con todo, aquello me preocupaba, hasta que un d\u00eda me di cuenta de que, en realidad, nadie me hab\u00eda contratado para que yo fuera nada de eso. Si llegara a resultar que yo no ten\u00eda nada que contribuir en aquel sitio, la equivocaci\u00f3n no habr\u00eda sido m\u00eda sino de quienes me hab\u00edan escogido como profesor. \u00a1All\u00e1 ellos si se hab\u00edan metido la pata! A m\u00ed lo que me tocaba era hacer lo que yo pudiera hacer, lo que a m\u00ed me interesara, de la mejor manera posible que para eso s\u00ed que me hab\u00edan contratado.<\/p>\n

El trabajo del estudiante no es ser el clon de nadie, y el trabajo del profesor no es tampoco producir clones.<\/p>\n

Cuando me di cuenta cabal de eso, pude al fin adoptar a cada una de las personas que mencion\u00e9 como maestras, pues me resultaba tan \u00fatil lo que les pudiera emular, como entender mejor qu\u00e9 era lo que yo no podr\u00eda hacer nunca.<\/p>\n

Friedrich Katz, por ejemplo, me ense\u00f1\u00f3 mucha historia, pero me aclar\u00f3 tambi\u00e9n por qu\u00e9 no ser\u00e9 nunca un historiador como \u00e9l lo fue. Esa ense\u00f1anza \u2014entender lo que yo no podr\u00eda repetir nunca\u2014 me ayud\u00f3 a la hora de escribir los dos \u00fanicos libros de historia que he escrito, Idea de la muerte en M\u00e9xico<\/em> (2005) y El regreso del Camarada Ricardo Flores Mag\u00f3n<\/em> (2015). Esos estudios no se parecen ni a los de Katz ni a los de Coatsworth ni a los de Cohn, Munn, Sahlins o Comaroff, pero mi mirada se afin\u00f3 much\u00edsimo gracias a cada uno de ellos. Fueron, por eso, mis maestros.<\/p>\n

Algunas veces alguno de ellos me \u201cfacilitaba\u201d alguna cosa, sin duda, pero era m\u00e1s frecuente que me las complicaran. Y rara vez hac\u00edan ni una cosa ni la otra de manera intencional. Quisi\u00e9ranlo o no \u2014y realmente ninguno de ellos quer\u00eda\u2014 cada uno de ellos fue mi maestro. Y no fueron ni los primeros ni los \u00faltimos ni los mejores ni los peores que he tenido. Pero, eso s\u00ed, fueron mis maestros. Y lo que les debo no lo podr\u00e9 corresponder nunca.<\/p>\n

Claudio Lomnitz<\/strong><\/p>\n

Profesor de Antropolog\u00eda de la Universidad de Columbia. Es autor de El tejido social rasgado, Nuestra Am\u00e9rica. Utop\u00eda y persistencia de una familia jud\u00eda<\/em> y La naci\u00f3n desdibujada. M\u00e9xico en trece ensayos<\/em>, entre otros libros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este semestre cambi\u00e9 mi m\u00e9todo de ense\u00f1anza un poquito para reconocer la existencia de la inteligencia artificial. Tampoco es que hiciera cambios demasiado importantes \u2014opt\u00e9 por dar ex\u00e1menes en la clase en lugar de que los estudiantes se los llevaran a casa\u2014, pero el ChatGPT s\u00ed me oblig\u00f3 a pensar un poco m\u00e1s sobre en qu\u00e9 consiste el trabajo del maestro.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":89311,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[4325,3356],"tags":[],"coauthors":[623],"class_list":["post-89353","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2026-febrero","category-pasaporte-por-favor"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.nexos.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/02-maestro.webp?fit=800%2C654&ssl=1","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9aiSC-nfb","jetpack-related-posts":[{"id":3337,"url":"https:\/\/www.nexos.com.mx\/evocacion-de-isaac-costero\/","url_meta":{"origin":89353,"position":0},"title":"Evocaci\u00f3n de Isaac Costero","author":"Nexos","date":"1 mayo, 1979","format":false,"excerpt":"El 7 de Marzo de los corrientes falleci\u00f3 en M\u00e9xico el Dr. Isaac Costero, a los 75 a\u00f1os de edad. 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